Description du cours
Peut comprendre les principaux points d’entrée standard clairs sur des sujets familiers rencontrés régulièrement au travail, à l’école, pendant les loisirs, etc. Peut faire face à la plupart des situations susceptibles de survenir lors d’un voyage dans une région où la langue est parlée. Peut produire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers ou d’intérêt personnel. Peut décrire des expériences et des événements, des rêves, des espoirs et des ambitions et donner brièvement des raisons et des explications pour des opinions et des projets.
EN RÉUSSISSANT L’EXAMEN, VOUS MONTREZ QUE VOUS …
- pouvoir comprendre les informations principales lorsqu’un langage standard clair est utilisé et lorsqu’il s’agit de choses familières provenant de domaines quotidiens tels que le travail, l’école ou les loisirs.
- pouvoir gérer la plupart des situations que l’on rencontre en voyageant dans des pays germanophones.
- pouvoir s’exprimer de manière simple et cohérente sur des sujets familiers et des centres d’intérêt personnels.
- être capable de rapporter des expériences et des événements, de décrire des rêves, des espoirs et des objectifs, ainsi que de donner de courtes explications ou justifications.
Thèmes principaux:
- Temps et activités
- Ponctualité
- Le temps libre: Musées
- Le temps libre: Beaux-arts
- Professions
- Problèmes au travail
- Prendre des rendez-vous
- Les bonnes manières dans le monde du travail
- La lecture
- Passé et enfance
- Médias
- Publicité: Impact et histoire
- Publicité: Les produits et leurs propriétés
- Les réclamations
Grammaire:
- Les temps du passé: Passé composé/ Prétérit/ Plus-que-parfait
- Verbes + prépositions
- Particules d’interrogation
- Verbes modaux, brauchen + zu
- Le subjonctif II – conditionnel (demandes polies, souhaits, passé)
- Verbes + datif + accusatif
- N – Déclinaison
- Indicateurs de temps
- Adverbes de temps
- Verbes réflexifs
- Le passif
- Adjectifs (comparatifs/superlatifs)
- Le génitif
- Propositions relatives